Nurjanah, R. L., & Waluyo, S. (2026). Perspektif Siswa Sekolah Menengah Atas terhadap Pelatihan Storytelling Berbasis Teks Sastra dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Jurnal Ilmiah Pengabdian Dan Inovasi, 4(4), 365–374. https://doi.org/10.57248/jilpi.v4i4.811