Penerapan Strategi Terjemahan dalam Dialog Antara Mother-Daughter dalam Film Brave
DOI:
https://doi.org/10.57248/jishum.v5i1.907Keywords:
strategi penerjemhan, subtitle, relasi ibu anak, mother daughterAbstract
Penerjemahan dialog memiliki peran penting dalam membentuk pemahaman penonton terhadap hubungan emosional antartokoh, khususnya hubungan mother-daughter dalam film Brave. Penelitian ini bertujuan menganalisis representasi hubungan ibu dan anak perempuan antara Merida dan Queen Elinor dalam dialog terjemahan film Brave serta mengidentifikasi strategi penerjemahan yang digunakan dalam pengalihan makna emosional dialog tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik analisis banding antara teks sumber dan teks sasaran. Sumber data berupa naskah dialog bahasa Inggris film Brave dan subtitle bahasa Indonesianya. Data dipilih secara purposive dan diperoleh 16 pasangan dialog yang merepresentasikan relasi ibu dan anak perempuan, mulai dari relasi yang diatur oleh norma kerajaan, konflik nilai, hingga rekonsiliasi. Data diklasifikasikan ke dalam strategi literal translation, modulation, dan reduction, kemudian dihitung frekuensi dan persentase kemunculannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literal translation merupakan strategi paling dominan dengan 7 data (43,75%), diikuti modulation dengan 5 data (31,25%), dan reduction dengan 4 data (25,00%). Literal translation dominan pada dialog pendek, langsung, dan emosional; modulation muncul pada dialog yang mengandung sindiran, idiom, dan metafora budaya seperti frasa shooting for my own hand; sedangkan reduction digunakan pada dialog panjang dan repetitif yang harus disesuaikan dengan keterbatasan ruang dan waktu baca subtitle. Kebaruan penelitian ini terletak pada penggabungan dua kajian yang selama ini berjalan terpisah, yaitu kajian strategi penerjemahan audiovisual dan kajian representasi relasi mother-daughter dalam film animasi. Penelitian terdahulu umumnya menyoroti penerjemahan unsur budaya atau membaca relasi Merida dan Elinor dari perspektif gender, tetapi belum menelaah bagaimana pilihan strategi penerjemahan menata ulang tahapan konflik dan rekonsiliasi antara ibu dan anak perempuan di dalam teks sasaran.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Elita Feren Saputra, Sulfah Risna

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


